Une petite pause...

Une petite pause de blogue et d'école, mais la vie elle, ne prend jamais de pause...





Et la création non plus d'ailleurs...



:: Feutrage d'une petite tête pour ce projet ::



:: Projet confectionné lors d'une matinée créative avec d'autres belles familles ::


:: Projet de St-Valentin par Aïsha ::


:: Mère Terre et ses enfants, par Mara ::

Un air de printemps...

Qui n'aime pas ces premières journées qui revêtent un air de printemps, où l'odeur de la terre qui dégèle nous remplit les narines et où le vent chaud transporte avec lui la promesse de l'été?







Déjeuner de St-Valentin : tourbillon aux fruits rouges.




:: Mathilde-l'experte-en-smoothies-verts ::


:: Une excellente façon de servir vos pâtés crus préférés : enroulés dans des tranches de concombres à la mandoline. Les filles ont adoré! ::


Nous avons poursuivis l'apprentissage des lettres minucules avec deux contes, The wise hare et Le roi Barbabec.













Nous avons aussi poursuivi le dessin de formes.

Et là, je dois vous quitter, car je m'en vais célébrer la pleine lune avec mon cercle de femmes!

Par cette belle journée...

... je n'ai pas pu m'empêcher d'arrêter sur le bord de la route pour prendre quelques photos... et la voiture s'est enlisée dans la neige sur le bord de la route... Au moins, j'ai eu le temps de prendre toutes les photos que je voulais en attendant la dépanneuse qui m'a tirée de là!






:: Le cirque ::

Cette semaine, nous avons commencé un bloc de lettres en continuant avec les contes et en introduisant les lettres minuscules, l'idée qu'une phrase commence par une majuscule et se termine par un point et en commençant à relire ce que nous écrivons.

Le brillant fermier (traduit du curriculum de première année de Donna Simmons, Christopherus)

Il était une fois un homme riche. Il était heureux et menait une belle vie avec sa fille qu’il adorait. Elle était si jolie que bientôt, il y eu une filée de jeunes hommes devant la porte de la maison familiale qui voulaient tous la demander en mariage.

Le père pensa longuement à tout cela, à comment il pourrait bien faire pour choisir le bon garçon pour marier sa fille. Finalement, il décida que celui qui pourrait accomplir les trois épreuves qu’il avait choisies gagnerait sa main.

Plusieurs hommes essayèrent d’accomplir les épreuves : des jeunes, des vieux, des laids, des beaux, des riches et des pauvres. Aucun ne réussit. Finalement, un brillant fermier arriva d’une ville voisine et demanda s’il pouvait tenter sa chance.

« Votre Majesté, j’aimerais beaucoup gagner la main de votre fille et devenir son mari! Quelles sont les épreuves que je dois accomplir? demanda le brillant fermier avec un sourire chaleureux.

« Et bien, jeune homme, d’abord, tu dois t’asseoir tout nu dans une pièce remplie de centaines de moustiques et tu ne peux pas les chasser. Puis, la deuxième épreuve est de manger un de mes piments rouges très épicés sans montrer de signe de douleur. La dernière et la troisième épreuve est de raconter une histoire qui prendra toute la journée, du lever du soleil au coucher du soleil. Penses-tu que tu peux accomplir ces épreuves?

« Bien sûr! » répondit le fermier qui fut ensuite enfermé dans une pièce remplie de moustiques. Plusieurs aînés du village faisaient office de gardes et ils regardaient par le moustiquaire pour s’assurer que le fermier ne tapait pas les moustiques.

« Mes amis, cria le brillant fermier, est-ce que je vous ai parlé du magnifique cheval que j’ai vu en route vers le château? Il avait des taches rouges et noires et jaunes : une tache rouge ici, une tache noire ici et une tache jaune là! »

Tandis qu’il racontait l’histoire du magnifique cheval, il se tapait aux endroits où il montrait les tâches… et personne ne se doutait qu’il tapait en fait les moustiques! C’est ainsi que le brillant fermier passa la première épreuve.

Maintenant, on apporta le piment fort au brillant fermier qui devait le manger.

« D’abord, je dois donner ces miettes de pain qui sont dans ma poche à ces poules qui sont autour de moi, dit le fermier en saupoudrant le sol et ses pieds de miettes. »

« Puis, il mit le piment dans sa bouche et il commença à renvoyer les poules plus loin : Allez-vous en petites poulettes, criait-il en faisant aller ses bras et en tapant des pieds. Oh les vilaines poules, elles me picorent les orteils! »

C’est ainsi qu’il réussit à manger le piment en ayant l’air de ne pas être inconfortable!

Tôt le lendemain matin, le brillant fermier devait accomplir la troisième et dernière tâche. Il commença à raconter son histoire qui devait durer jusqu’au coucher du soleil.

« Et bien, un jour, j’ai transporté un gros sac de maïs de ma ferme jusqu’au moulin en ville. Il faisait chaud et à mi-chemin, il y a avait une maison avec un grand muret tout autour. L’ombre du muret avait l’air si frais par cette journée chaude! Je me suis donc accoté sur le muret. Une petite souris sortit d’un trou dans le mur. Elle monta sur mon sac et grignota un trou dedans. J’étais fasciné et je la regardais travailler. Elle prit un grain de maïs et courut jusque dans son trou. Elle revint et pris un autre grain de maïs et l’amena jusque dans son trou dans le mur… »

Et le fermier répéta la même chose toute la journée, jusqu’au moment où le soleil commençait à baisser dans le ciel. Et il continua jusqu’à ce que le soleil ait disparu à l’horizon et que la nuit soit finalement arrivée.

Quand il fit noir, le brillant fermier se tourna vers son auditoire qui dormait depuis longtemps à cause de son histoire ennuyante.

« Est-ce que j’ai gagné? demanda-t-il. »

Le père de la belle jeune fille se leva, s’étira et sourit.

« Oui, on dirait bien que tu as gagné! Ma fille te mariera, brillant fermier. »

Et c’est ce qui se produisit, ils se marièrent et vécurent heureux jusqu’à leur mort.

:: Travail d'Aïsha ::

:: Dessin d'Aïsha ::

Puis, nous avons lu Rose rouge et Rose blanche, des frères Grimm et continué à travailler les lettres minuscules. Les filles aiment beaucoup quand je dessine les lettres d'un mot dans leur dos et elles l'écrivent sur une feuille devant elle. Mathilde est incroyable à ce jeu!! C'est une excellente façon de leur permettre de vraiment intégrer les lettres.




:: Dessin de Mara ::


:: Humus de chou-fleur : un succès! ::

Humus de chou-fleur

1/2 chou-fleur
3 c. à table de tahini cru
1/2 gousse d'ail
1/2 c. à thé de cumin
1/2 c. à thé de sel
jus d'un demi-citron

Passer le tout au robot. On pourrait aussi ajouter du persil frais. Délicieux!



:: Salade de mangue, carottes, roquette et noix de Brésil confites ::

4 mangues en julienne
2 carottes en julienne (ou râpées si vous êtes paresseuse comme moi!)
roquette
Noix du Brésil hachées (avec sirop d'érable et sel et déshydrater 8 h à 115 F), délicieusement croustillantes
De la coriandre aurait été délicieuse dans cette salade

Vinaigrette
jus d'une lime
1 c. à table de sirop d'érable
2 c. à table d'huile d'olive
sel de mer
gingembre frais râpé

Les quatres opérations

Un petit résumé pour accéder plus facilement au billet correspondants à chaque opération.


Gnome Division
Gnome Plus
Gnome Moins
Gnome Fois

Raquette du dimanche

Qui aurait pu résister à l'attrait de toute cette belle neige ce matin?
Nous avons foulé les sentiers de raquette du Parc du Mont Orford en famille tôt ce matin jusqu'au refuge du vieux camp où un bon feu chaud nous attendait. Quel beau dimanche!




:: Deux belettes à raquettes! ::


:: Totalement dans son élément! ::


:: Mara la contemplative ::


:: Et le soleil qui était au rendez-vous! ::




:: Dieu que je l'aime, cet homme! ::

Nous avons terminé notre bloc de math sur les quatre opérations.

Voici donc la fin de notre histoire :

Kaimi, le Chercheur mena les enfants, le loup, les trois gnomes et le berger dans une clairière recouverte de neige… et de sous cette couverture de neige, sortit un joyeux petit gnome qui leur offrit son aide. Il se présenta. Il se nomma Gnome Fois et le vieux loup expliqua à Lucie et Finn que Gnome Fois aidait toujours Gnome Plus à compter les chargements de pierres précieuses qui arrivaient de la mine. Gnome Plus ne peut pas compter assez vite et Gnome Fois est capable de les compter beaucoup plus vite!

Le berger expliqua à Gnome Fois que Gnome Moins avait perdu ses moutons. « Pas de problème, dit Gnome Fois! » (et les filles observaient tandis que je retirais la soie blanche qui camouflait les moutons).

Le berger était surpris, car il avait au départ 4 moutons, mais sous les soins de Gnome Fois, ils se sont multipliés et il y avait maintenant deux petits bébés parmi eux. Il avait maintenant 6 moutons!

Finn et Lucie étaient si heureux d’avoir retrouvé les moutons égarés, mais ils étaient tristes parce qu’eux aussi étaient perdus. Le berger les mena jusque chez son grand-père qui était bien content de voir son petit-fils et son troupeau revenir.

Le grand-père écouta l’histoire des enfants et leur dit de retourner sur la montagne verte où ils avaient rencontré Gnome Division. Cette grotte avait une porte magique qui les ramènerait chez eux s’ils pouvaient inscrire les bons symboles.

À l'aide de bâtonnets, les filles ont dû écrire les quatre signes pour permettre l'ouverture de la porte.

Dans un craquement assourdissant, la porte de la mine s’ouvrit lentement et les enfants serrèrent dans leurs bras chacun des merveilleux gnomes qu’ils avaient rencontrés dans cette belle aventure. Quand ils caressèrent le loup en lui faisait leurs au revoir, ils étaient tristes à l’idée de ne plus jamais le revoir. Il sécha leurs larmes en leur disant que maintenant qu’ils connaissaient les signes magiques, ils pourraient revenir aussi souvent qu’ils le désiraient.

Les enfants saluèrent tout le monde pour une dernière fois et entrèrent dans la grotte sombre et disparurent… pour réapparaître dans leur pays, où ils se jetèrent dans les bras de leurs parents qui les attendaient!

:: À l'aide de bâtonnets, les filles ont dû écrire les quatre signes pour permettre l'ouverture de la porte. ::


:: Gnome fois par Mara ::

Nous avons fait quelques manipulations avec les gnomes pour bien saisir les divisions. Il s'agit du concept le plus difficile pour les enfants.

Au pays des nombres, gnome fois explique quelque chose à gnome plus.

Regarde, voici 2 pierres et 2 autres pierres et 2 autres et 2 autres. On peut les additionner comme tu fais, mais on peut aussi aller plus vite, comme moi!

Tu dois d’abord compter combien de piles de pierres tu as et les multiplier par le nombre de pierres dans chaque pile. Ici, tu as 4 piles de 2. Ça veut dire 4 fois deux. Et la réponse est 8.

4 piles de 2

3 piles de 3

1 pile de 4

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Le loup alla trouver les 4 gnomes et leur demanda :

« Je me demande si vous pourriez m’aider avec quelque chose? J’ai un panier ici avec 15 noix très spéciales. Je les ai ramassés au cours des dernières années et je me demande ce que je devrais faire avec elles. »

Il montra les noix aux lutins.

« Je sais, je sais, cria lutin division, partageons-les! »

Et il prit les noix et les divisa également entre les 4 gnomes et le loup.

« Nous avons chacun 3 noix, s’écria-t-il gaiement! »

« Attend, remettons-les dans le panier, dit gnome addition. Pensons à tout cela un moment. »

« Il remit doucement les noix dans le panier : « 3 +3 +3 +3 +3… 15! »

« Tu pourrais aller plus vite, tu sais, dit gnome fois. Laisse-moi te montrer. »

« Il prit les noix dans le panier 3 à la fois : 3, 6, 9, 12, 15. Voilà : 5 piles de 3 = 15 noix. »

« Cher loup, penses-tu que nous devrions garder quelques-unes de ces noix? Elles sont si spéciales, demanda gnome moins. »

« Oui, mon cher, c’est une bonne idée! Gardons-en 3, ce sera ma part. »

« OK, dit gnome moins, nous avons 15 noix et j’en enlève 3 et je les mets ici plus loin. Il en reste 12. »

« À diviser s’écria joyeusement gnome division. Nous avons12 noix et nous sommes 4 à en vouloir (diviser en piles comme cartes à jouer) 12 divisé par 4 = 3.

:: Et nous l'avons illustré dans notre cahier de leçon. ::


:: Nous nous sommes même toutes déguisées en gnomes pour mimer la dernière histoire. ::


:: Mara avait envie de confectionner St-Michel et le dragon en marionnettes à doigt. ::


:: Succulente croustade aux pommes crue (« cuite » au déshydrateur). ::